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青春,在平凡中闪光 ———记全国优秀班主任优秀教师闫蔚莘先进事迹

来源:青河县小学 作者:刘学菊 发布时间:2007年09月29日 浏览次数: 【字体: 收藏 打印文章

     新疆青河县小学高级教师闫蔚莘,女,汉族,中共党员,大学学历,自一九九0年参加工作,一直担任班主任工作。十几年来,凭着领导老师的关心、支持;家长、学生的积极配合,以及她对工作的热情和实干精神,赢得了家长的信任、同志的尊重和学生的爱戴,在平凡的工作岗位上谱写着青春闪光的篇章。

在担任班主任的十七年来,她在这个平凡的岗位上撒播汗水与爱心,收获快乐和希望。同事们都说:“走进闫蔚莘,你就能感觉到她身上蓬勃的朝气和孩子般的热情开朗。”而她最清楚自己的追求--教书育人,做一名合格的人民教师。她以女性特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们美好的心灵,培养他们高尚的品质和人格,谱写了一曲曲动人的乐章。

一、用心育桃李,倾心献真情

19929月,她担任新入学的一(1)班班主任。新的环境,对刚刚跨人校门的孩子们来说是陌生的,孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点。为了使他们尽快实现这个跨越,适应新的学习环境,闫蔚莘老师不知倾注了多少精力,耗费了多少个休息日。为了更多更快地了解每个孩子,她采用贴身教育的方法:每天早早地来到学校,在教室门口迎接孩子们的到来,使孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是她精神焕发、慈祥和蔼的面容。她每天坚持深入浅出地对孩子进行行为规范教育:她从不放过每一个细节,从一个小小的动作、一个排队的站姿、一个上课坐姿------她都一次次示范。她的热情与耐心,让孩子们很快就喜欢上了她。短短一个多月的时间,孩子们很快养成了良好的行为习惯,第一个活动月总结,一(1)班就以全年级最高分获得了首面流动红旗。

众所周知,低年级班主任的工作是琐碎而忙碌的。现在独生子女多,大多数学生家境较好,但存在严重浪费的现象:吃剩的零食、没用完的橡皮、本子……扔得到处都是,针对这种情况,她专门利用班会课进行传统教育、勤俭节约教育,引导他们认识到浪费是一种严重的不良行为。渐渐地,孩子们的浪费现象少了许多,他们争着把节约下来学习用品的钱捐给了贫困学生。

有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却最多,班级的卫生、纪律,学生的品格、安全、、行为、言行生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的孩子,头脑灵活、思想独立、喜欢表现自己,自尊心强。同时也存在着骄傲、娇气、以“我”为中心,喜欢表扬,听不了批评,不能虚心听取别人的意见等问题。针对这些现象根据学生的年龄、心理特点在班级开展了“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”的积分评比活动,从五个方面进行评比以此鼓励、强化文明行为习惯的形成。每个孩子都有自己设计的积分卡,让她们相互观摩,暗暗竞争,这个活动取得了较好的成效,在学校文明班级的评选中,一(1)班又获得“文明班级”的称号。

二、率先垂范、言传身教

“善教育者,使人继其志”。在班级管理上,她坚持率先垂范、言传身教,无论是课上还是课后,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己的点点滴滴的言行影响,对待学生一视同仁,不持有任何偏见,没有亲疏远近,不论学生是领导干部子女,还是一般工人子弟,都关心爱护他们,把自己的爱倾注到每一个学生身上。班上有个叫首小康的孩子,母亲早逝,家庭条件不好。她常常给他买学习用品;他父亲如果回来得晚她就把他带回家吃饭并辅导他学习。沉默寡言、不善言语的小康在老师的关心帮助下,不仅性格变得开朗,学习成绩也有了明显的提高。对相对落后的学生更是倾注了满腔爱心,班里有个女孩叫邹楠 ,学习成绩很好,可是她是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练胆量,鼓励她在学校每周一句的英语学习中,带着大家朗读。通过锻炼,在以后的语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆的走上台来。

“师者,传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人。她经常对学生们说:“我们都是平等的人,你们有受尊重的权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我一定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。因此,她时时处处以身作则,做学生的榜样:要求学生作到的,首先自己做到。她以自己的实际行动潜移默化地影响着学生,使他们具有良好的品质和生活习惯。

三、桃李蕴芬芳,师生硕果丰

十几年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。所带领的班级年年被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”及“优秀中队”,她在1999年获得县“三八红旗手”;2002年她执教 的《新疆的沙漠和绿洲》一课获地区社会优秀课第二名;2002年获县语文目标教学比赛第一名;2004年《长城和故宫》教案获地区教案编写三等奖;20052006年获自治区现场作文优秀指导奖;2006年获县书信比赛优秀指导奖;2007年初获伊犁州“优秀少先队辅导员”荣誉称号。20079月她又被评为全国优秀班主任、优秀教师。

由于工作出色、所教学生成绩突出,班级也多次被评为校级“优秀教师”、“优秀辅导员”。在这十几年中,学生在自治区中小学生现场作文、英语、数学奥赛等各级各类比赛中均取得了不俗的成绩,她的班级始终是一支具有良好的班风和学风的优秀集体,家长们都想方设法地把学生往她班里放。

“教书育人”是教师的专业任务,是区别于其他职业的根本标志。教书育人的业绩如何,除取决于教师的敬业精神外,还取决于教师的业务水平。“勤奋+方法=成功”适合每一个人。为了使自己在工作中少走弯路,更好地运用现代教育理念指导做好班主任和教学工作。她遨游在知识教育的海洋中,充实自己,完善自己,走上了一条在别人看来很难想象的成功之路。她撰写的《浅谈德育在学校教育的渗透》一文获地区论文评比三等奖。

四、任劳任怨、甘于奉献

“一切为了学生,为了学生一切,”, 她守着班主任这片土地,恪守着自己的诺言,不断的付出着。为了自己热爱的教育事业,她结婚多年都没有要孩子,直到丈夫和婆婆发出了最后通牒,小家伙才姗姗来迟,而周围同年龄的人孩子有的都上初中了。200512月,丈夫因工作需要调往塔城地区工作,而这时孩子还不到十个月。她不但要忙学校、班里的工作,回到家既当娘又当爹,那份辛苦是常人难以想象、也难以理解的。孩子一岁多时,为了不耽误工作,她一狠心把孩子“寄”在乌鲁木齐的父母家,一家三口三地分居。当有人问她:你这样做值得吗?她总是淡淡一笑:只要看到我代的一届又一届的孩子们的一张张充满天真稚气的笑脸,变得懂事成熟,一个个走出小学走向新的起点,那是一种特有的人生享受。由于工作突出,2006年在她担任班主任和中队辅导员的同时,她又当上了学校教研室主任,基于学校良好的教育教学基础,“如何实现提升”是摆在她面前的重大课题,在总结过去教研工作得失的基础上,提出了转变教研方式,推进教学模式创新总体思路,只有短短的一个学期,她执笔创作的“青河小学教研”一、二期诞生了,受到上级的好评,她感到欣慰

作为一名跨世纪的青年教师,双手托起的是国家和民族的希望,她深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为一名优秀的教师,就要有爱岗敬业 、勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,做一名合格的人民教师,是她一生无怨无悔的追求。她用实际行动彰显着人类灵魂工程师的伟大与平凡。